日記ページ - 武蔵野市立桜野小学校

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４年生のときに学んだ版画の技術を生かして、
彫り進み版画に挑戦です。

下絵から、自分が表現したいことを目指して念入りに。

彫刻刀の使い方も、もうばっちりですね。

何度も彫っては刷りを続け、だんだん色が重なって絵になっていく様子はドキドキです。

最後まで頑張って、すてきな作品を完成させることができました。

公開日：2021年07月28日 11:00:00

7月８日（木）5年生の児童がエプロンや三角巾を身に着け、家庭科の「お茶淹れ」実習に臨みました。

「急須でお茶を淹れるのは初めて。」という子もいました。貴重な学習経験になったようです。

公開日：2021年07月08日 14:00:00
更新日：2021年07月09日 19:12:53

カテゴリ:5年 クッキングはじめの一歩: 5年生になると家庭科の授業が始まります。
昨年度から新型コロナウイルス感染症予防のため、調理実習は控えています。
しかし、今年度は、クッキングはじめの一歩として、ポットと急須を使ってお茶を入れる学習を行いました。
子ども達は、お茶の正しい入れ方を学び、美味しくお茶を飲んでいました。

公開日：2021年07月07日 12:00:00

目には見えないもの…例えば、「味」「におい」「さわりごこち」「音」などのイメージを、色や形で表現していきました。

次の時間には、音楽を聴いて楽器の音やメロディの感じから浮かんだイメージをチョークで表現していきました。曲調が変わるたびにどんどん新しく思い浮かんだ形を重ね、それぞれが感じたイメージの世界を作品にすることができました。

公開日：2021年06月22日 11:00:00
更新日：2021年06月22日 12:12:46

カテゴリ:5年 タブレットを活用して: タブレットを活用して学習を進めています。
子ども達の意欲も高く、少しずつですが積極的に活用しています。

公開日：2021年05月18日 17:00:00

カテゴリ:5年 整理整頓！: 5年生から始まった家庭科の学習で、整理整頓について学習しています。
机の中の道具箱に仕切りを作って、使いやすいようにできました。

公開日：2021年05月13日 14:00:00
更新日：2021年05月14日 12:14:19

カテゴリ:5年 ネットの特性を考えて・・・～情報モラル教育～: SNS東京ノートを活用して、SNS等でコミュニケーションをとる際に気を付けること、意識することを話し合いました。
5年生は、
・人それぞれ、言葉の受け取り方が違う。
・自分はいやだと感じない言葉でも、いやだと思う人もいる。
・文字だけだと相手に気持ちが伝わりきらない。
などと考えをもちました。

ネットを通じたコミュニケーションの特性だけでなく、直接会って交流する良さも感じ取ることができていました。

公開日：2021年04月30日 11:00:00
更新日：2021年04月30日 18:35:00

カテゴリ:5年 学年集会を行いました。: ４月９日に、５年生は学年集会を行いました。
担任からは、
１、あいさつ
２、めりはり
３、責任
４、協力
５、自分から
の５つをキーワードとして、話がありました。
子どもたちは皆、真剣に話を聞いていました。

後半には、レクリエーションとして、バースデーラインを作りました。極力話をせず、誕生日順に１列に並びます。素早く列を作っていく姿に、早速、協力する姿が見られました。

１７４人と、桜野小学校で一番の人数を誇る５年生。高学年として学校をみんなで盛り上げていきたいと思います。

公開日：2021年04月12日 17:00:00
更新日：2021年04月14日 10:54:53