武蔵野市立桜野小学校

２年生全員で、晴天の中、地域の高橋農園さんの畑でじゃがいも掘りを体験しました。学校から畑まで歩く中で、「肉じゃがとじゃがバターを作るんだ！」「ぼくはポテトチップ！」など期待を膨らませていました。畑では、じゃがいもの他にも、トマトやナス、トウモロコシなどもありました。
掘り始めると、大小さまざまな大きさのジャガイモがごろごろと土から顔を出し、「まだまだ出てきそう！」「虫がいる！」
等、歓声をあげながら一生懸命じゃがいも掘りをしていました。自分で掘ったじゃがいもは美味しかったでしょうね。皆、がんばりました。

算数の授業では、今までの復習として各自テキストの問題に取り組んでいました。姿勢良く、黙々と静かに取り組む姿が見られました。また、１組の教室の後ろに置かれているヤゴが少しずつ羽化していて子どもたちは成長を楽しみにしています。

２年生の廊下には、消防写生会の絵が飾られています。画用紙をいっぱいに使って丁寧に作品を仕上げていました。

校庭で、フラフープを使った体つくり運動をしました。グループで協力しながら、楽しく体を動かしていました。

良い天気の中、消防写生会が行われました。校庭の中心に止められた救急車を皆じっくり見て描いていました。描いた絵は来月の道徳地区公開講座で廊下に掲示される予定です。

新しい少人数クラスで算数の授業が始まりました。

体育では、体つくりの運動遊びの授業を行っています。２人組で馬跳びをしました。友達と相談しながら高さを調節し、繰り返し挑戦する姿が見られました。

３年生のおもちゃショーに招待してもらいました。
３年生が理科の授業で学んだ磁石の力、電気の力を使ったゲームで一緒に遊びました。２年生はどの子も３年生の作ったゲームに興味津々になって話を聞いたり、ゲームを楽しんだりしていました。
３年生の学習に触れ、「３年生になったら理科の実験が楽しみ」「早く３年生になりたいな」と新学年への期待感が高まりました。

１組では５時間目に漢字プリントを行いました。集中が続かなくなると「静かにしよう。」と声をかけあっていました。プリントを終えた人から、タブレットを使用した自主学習に静かに取り組んでいました。

ＩＣＴ教材を活用した算数授業を行っています。各自で問題に挑戦しているクラスや、電子黒板を使用して皆で解いているクラスもありました。