【タイトル】
２年生 デジタルシティズンシップ教育【本文】
２年生ではデジタルシティズンシップ教育の一環として、学習者用コンピューターの使い方について各クラスで話し合いました。子供たちからは、「使っていい時間はテストが早く終わった時や教室遊びの時間にしよう。」や「学習のために使うから、係活動で調べたいことがある時には使っていいことにしよう。」などの意見が出されました。学習のために使うこと、友達を傷つけないことを前提に、今後もどのように学習者用コンピューターを活用していけばよいか、子供たちと一緒に考えていきます。【添付ファイル】
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